¿QUE CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE NOS PARECEN CONGRUENTES CON EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y POR QUE?
Después de leer las lecturas recomendadas para esta semana puedo enunciar lo siguiente:
La construcción del conocimiento tiene dos vertientes: personal y social como bien lo anuncia dicho autor Pere Marqués pero para que se realice un aprendizaje son necesarios tres factores básicos: inteligencia y otras capacidades y conocimientos previos (poder aprender), experiencia (saber aprender), motivación( querer aprender). Todo aprendizaje supone una modificación en las estructuras cognitivas de los aprendizajes o en sus esquemas de conocimiento y se consigue mediante la realización de determinadas operaciones cognitivas, no obstante, a lo largo se han presentado diversas concepciones de aprendizaje y sobre los roles que deben adoptar los estudiantes: comprender, analizar, considerar relaciones con situaciones, sintetizar y valorar, sin olvidar la taxonomía de Blomm.
En lo particular creo que todas esas grandes aportaciones que han hecho los autores que se interesaron por la psicología y en el aprendizaje humano considero que todas cumplen una función muy importante ya que cada una presenta sus propias características ya que no debemos olvidar que nosotros tenemos los grupos integrados con diferentes personalidades y actitudes propias, pero lo que si pude observar es que todas abarcan lo primordial como: la enseñanza, rol del maestro, rol del alumno y aprendizaje. El objetivo primordial es acabar con el docente tradicional.
Estos diversos autores que analizamos en las lecturas se interesaron en la psicología y en aprendizaje humano. Ellos nos han aportado valiosas contribuciones para avanzar en el espiral ascendente que busca comprender las incógnitas del proceso aprendizaje, sus estudios nos han permitido encontrar nuevas preguntas y han desencadenado, una vez más, la búsqueda de nuevas respuestas.
Para concluir puedo decir que nos dejaron puntos importantes que quiero resaltar como:
Actividades centradas en el que aprende.
Visión positiva en el futuro
Misión de producir aprendizaje
Propósito de resultados eficientes
Meta de educación para la comprensión
Enfoque holístico
Ambientes organizados y significativos
Compromiso de desarrollo de talentos
Evaluación sistemática
Ámbitos educativos propicios
La función docente es generar más y mejor aprendizaje.
Luz Marìa Gutièrrez Reyes.
martes, 10 de noviembre de 2009
sábado, 10 de octubre de 2009
Mi confrontaciòn con la docencia.
Como bien afirma el autor aprendemos a ser profesores por ensayo y error porque nadie nos enseña a ser profesores y con nuestro quehacer diario vamos aprendiendo pero, que tenemos que ir corrigiendo esos errores porque trabajamos con material humano que es muy valioso y no se puede desperdiciar.
Es necesario que día a día nos preparemos para ser mejores profesores debido a que nuestros alumnos esperan mucho de nosotros y con la adquisición de técnicas básicas podamos ser facilitadores del aprendizaje, así mismo debemos buscar las estrategias adecuadas para ir encausando a nuestros alumnos hacia la meta y se adapten a las medidas disciplinarias exigidas para el ambiente escolar y social.
Afirmo y coincido con el autor de que la enseñanza es una profesión ambivalente pero difícilmente te podrás aburrir, generalmente tenemos mas satisfacciones, gusto y alegría. Al igual de que aprendemos a la par, ellos de lo que n nosotros transmitimos y nosotros de sus inquietudes.
En efecto generalmente todos los que nos iniciamos en esta labor la hacemos con cierto nerviosismo, miedo y ansiedad ante lo que vamos a decir en el primer día de clases
Giner de los Ríos hace una gran y acertada reflexión entorno a que a un profesor lo hace la vocación, esa sabiduría y esa grandeza de su corazón, para poder enseñar y hacer pensar y sentir lo aprendido
Ma. Carmen Diez señala acertadamente de que la escuela es como una segunda cas en donde además de enseñar vamos a aprender y es ahí en donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo conviviendo con jóvenes con inquietudes y emociones diferentes.
En efecto no debemos pasar todo el tiempo repitiendo lo mismo en cada clase, si no que se trata de innovar de ser creativos, de modificar nuestra planeación y llevar al alumno a aplicar lo adquirido en su diario vivir.
Como menciona Fernández Cruz un buen profesor no debe quedarse en el pasado, si no que debe estar en constante capacitación y adiestramiento para adquirir las herramientas pedagógicas para ser facilitadores del aprendizaje.
En efecto el que hacer educativo, el enseñar se debe de hacer con gusto, amor y paciencia.
El ser profesor para la sociedad no es algo relevante solo se valora el poder y el dinero, pero esta noble y gratificante labor es la que hace y forma a los mejores profesionistas.
Es necesario que día a día nos preparemos para ser mejores profesores debido a que nuestros alumnos esperan mucho de nosotros y con la adquisición de técnicas básicas podamos ser facilitadores del aprendizaje, así mismo debemos buscar las estrategias adecuadas para ir encausando a nuestros alumnos hacia la meta y se adapten a las medidas disciplinarias exigidas para el ambiente escolar y social.
Afirmo y coincido con el autor de que la enseñanza es una profesión ambivalente pero difícilmente te podrás aburrir, generalmente tenemos mas satisfacciones, gusto y alegría. Al igual de que aprendemos a la par, ellos de lo que n nosotros transmitimos y nosotros de sus inquietudes.
En efecto generalmente todos los que nos iniciamos en esta labor la hacemos con cierto nerviosismo, miedo y ansiedad ante lo que vamos a decir en el primer día de clases
Giner de los Ríos hace una gran y acertada reflexión entorno a que a un profesor lo hace la vocación, esa sabiduría y esa grandeza de su corazón, para poder enseñar y hacer pensar y sentir lo aprendido
Ma. Carmen Diez señala acertadamente de que la escuela es como una segunda cas en donde además de enseñar vamos a aprender y es ahí en donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo conviviendo con jóvenes con inquietudes y emociones diferentes.
En efecto no debemos pasar todo el tiempo repitiendo lo mismo en cada clase, si no que se trata de innovar de ser creativos, de modificar nuestra planeación y llevar al alumno a aplicar lo adquirido en su diario vivir.
Como menciona Fernández Cruz un buen profesor no debe quedarse en el pasado, si no que debe estar en constante capacitación y adiestramiento para adquirir las herramientas pedagógicas para ser facilitadores del aprendizaje.
En efecto el que hacer educativo, el enseñar se debe de hacer con gusto, amor y paciencia.
El ser profesor para la sociedad no es algo relevante solo se valora el poder y el dinero, pero esta noble y gratificante labor es la que hace y forma a los mejores profesionistas.
La aventura de ser docente
Como bien afirma el autor aprendemos a ser profesores por ensayo y error porque nadie nos enseña a ser profesores y con nuestro quehacer diario vamos aprendiendo pero, que tenemos que ir corrigiendo esos errores porque trabajamos con material humano que es muy valioso y no se puede desperdiciar.
Es necesario que día a día nos preparemos para ser mejores profesores debido a que nuestros alumnos esperan mucho de nosotros y con la adquisición de técnicas básicas podamos ser facilitadores del aprendizaje, así mismo debemos buscar las estrategias adecuadas para ir encausando a nuestros alumnos hacia la meta y se adapten a las medidas disciplinarias exigidas para el ambiente escolar y social.
Afirmo y coincido con el autor de que la enseñanza es una profesión ambivalente pero difícilmente te podrás aburrir, generalmente tenemos mas satisfacciones, gusto y alegría. Al igual de que aprendemos a la par, ellos de lo que n nosotros transmitimos y nosotros de sus inquietudes.
En efecto generalmente todos los que nos iniciamos en esta labor la hacemos con cierto nerviosismo, miedo y ansiedad ante lo que vamos a decir en el primer día de clases
Giner de los Ríos hace una gran y acertada reflexión entorno a que a un profesor lo hace la vocación, esa sabiduría y esa grandeza de su corazón, para poder enseñar y hacer pensar y sentir lo aprendido
Ma. Carmen Diez señala acertadamente de que la escuela es como una segunda cas en donde además de enseñar vamos a aprender y es ahí en donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo conviviendo con jóvenes con inquietudes y emociones diferentes.
En efecto no debemos pasar todo el tiempo repitiendo lo mismo en cada clase, si no que se trata de innovar de ser creativos, de modificar nuestra planeación y llevar al alumno a aplicar lo adquirido en su diario vivir.
Como menciona Fernández Cruz un buen profesor no debe quedarse en el pasado, si no que debe estar en constante capacitación y adiestramiento para adquirir las herramientas pedagógicas para ser facilitadores del aprendizaje.
En efecto el que hacer educativo, el enseñar se debe de hacer con gusto, amor y paciencia.
El ser profesor para la sociedad no es algo relevante solo se valora el poder y el dinero, pero esta noble y gratificante labor es la que hace y forma a los mejores profesionistas.
Es necesario que día a día nos preparemos para ser mejores profesores debido a que nuestros alumnos esperan mucho de nosotros y con la adquisición de técnicas básicas podamos ser facilitadores del aprendizaje, así mismo debemos buscar las estrategias adecuadas para ir encausando a nuestros alumnos hacia la meta y se adapten a las medidas disciplinarias exigidas para el ambiente escolar y social.
Afirmo y coincido con el autor de que la enseñanza es una profesión ambivalente pero difícilmente te podrás aburrir, generalmente tenemos mas satisfacciones, gusto y alegría. Al igual de que aprendemos a la par, ellos de lo que n nosotros transmitimos y nosotros de sus inquietudes.
En efecto generalmente todos los que nos iniciamos en esta labor la hacemos con cierto nerviosismo, miedo y ansiedad ante lo que vamos a decir en el primer día de clases
Giner de los Ríos hace una gran y acertada reflexión entorno a que a un profesor lo hace la vocación, esa sabiduría y esa grandeza de su corazón, para poder enseñar y hacer pensar y sentir lo aprendido
Ma. Carmen Diez señala acertadamente de que la escuela es como una segunda cas en donde además de enseñar vamos a aprender y es ahí en donde pasamos la mayor parte de nuestro tiempo conviviendo con jóvenes con inquietudes y emociones diferentes.
En efecto no debemos pasar todo el tiempo repitiendo lo mismo en cada clase, si no que se trata de innovar de ser creativos, de modificar nuestra planeación y llevar al alumno a aplicar lo adquirido en su diario vivir.
Como menciona Fernández Cruz un buen profesor no debe quedarse en el pasado, si no que debe estar en constante capacitación y adiestramiento para adquirir las herramientas pedagógicas para ser facilitadores del aprendizaje.
En efecto el que hacer educativo, el enseñar se debe de hacer con gusto, amor y paciencia.
El ser profesor para la sociedad no es algo relevante solo se valora el poder y el dinero, pero esta noble y gratificante labor es la que hace y forma a los mejores profesionistas.
Los saberes de mis estudiantes.
LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet; Nuestros estudiantes son navegadores de la red por excelencia, ya que es el campo en donde mejor se desenvuelven debido a que es un medio que lo utilizan para socializar con sus compañeros, amigos y familiares. Además de bajar música, ver videos en you tube, crear sus blog, en face book, hi5, metroflog espacios que son utilizados para compartir imágenes, fotografías, y dejar una huella de su visita. Pero es triste ver que los alumnos no utilizan este medio de comunicación para su labor educativa, ya que no saben buscar un tema y se pierden o aburren con facilidad.Es por esta razón que he pensado que como estrategia para aprovechar los saberes de los jóvenes en el aula se trabajará con círculos de estudios en donde se designarán a los alumnos mas destacados en esta actividad que serán los encargados de guiar a sus compañeros para que se elabore un blog para la asignatura de Ética y Valores II, ( Esta actividad se llevará a cabo en el laboratorio de Informática del colegio de Bachilleres Playa del Carmen) después de asegurarme de que todos mis alumnos cuentan con su blog, como docente iniciare con un tema y los alumnos tendrán que visitar la bitácora en línea ( blog) y tendrá que hacer un comentario y aportación en relación al tema, dará su punto de vista pero para llevar un control de esta actividad se asignará un tiempo especifico en donde el alumno tendrá que visitar el espacio,( Para la visita y aportación de comentario de esta actividad se realizará extra clase) la ventaja que tiene el blog es que se registran las visitas y la hora en la que entran y así poder calificar la participación oportuna de nuestros alumnos.
Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet; Nuestros estudiantes son navegadores de la red por excelencia, ya que es el campo en donde mejor se desenvuelven debido a que es un medio que lo utilizan para socializar con sus compañeros, amigos y familiares. Además de bajar música, ver videos en you tube, crear sus blog, en face book, hi5, metroflog espacios que son utilizados para compartir imágenes, fotografías, y dejar una huella de su visita. Pero es triste ver que los alumnos no utilizan este medio de comunicación para su labor educativa, ya que no saben buscar un tema y se pierden o aburren con facilidad.Es por esta razón que he pensado que como estrategia para aprovechar los saberes de los jóvenes en el aula se trabajará con círculos de estudios en donde se designarán a los alumnos mas destacados en esta actividad que serán los encargados de guiar a sus compañeros para que se elabore un blog para la asignatura de Ética y Valores II, ( Esta actividad se llevará a cabo en el laboratorio de Informática del colegio de Bachilleres Playa del Carmen) después de asegurarme de que todos mis alumnos cuentan con su blog, como docente iniciare con un tema y los alumnos tendrán que visitar la bitácora en línea ( blog) y tendrá que hacer un comentario y aportación en relación al tema, dará su punto de vista pero para llevar un control de esta actividad se asignará un tiempo especifico en donde el alumno tendrá que visitar el espacio,( Para la visita y aportación de comentario de esta actividad se realizará extra clase) la ventaja que tiene el blog es que se registran las visitas y la hora en la que entran y así poder calificar la participación oportuna de nuestros alumnos.
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